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Atas das Reuniões do Pibid - 4ª Reunião - Dia 26/11/2020

Atualizado: 16 de dez. de 2020

No dia 26 de novembro de 2020, às 8h30min, pela plataforma Google Meet, aconteceu a quarta reunião do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/ PROBID. A coordenadora de área, Juliana Cristina dos Santos iniciou a reunião dando as boas-vindas aos presentes e em seguida apresentou as pautas da reunião.

Inicialmente a chamada dos discentes presentes (às 8h40min) foi adiada para o final desta reunião, devido a necessidade de um diálogo importante com os acadêmicos.

Logo após, deu-se início a intervenção do coordenador de área e supervisores nos grupos supervisionados pelo prof. Antônio Durante e análise do processo de intervenção realizado na escola parceira Professor Salatiel de Almeida, com a participação ativa dos discentes. Os acadêmicos expuseram os pontos negativos e positivos relacionados ao processo de intervenção, relatando também os processos de elaboração, condução e aplicação da aula, seu ponto de vista sobre as principais dificuldades e desafios na primeira mediação realizada, seguindo a seguinte ordem de grupos e tema:

Após o relato de todos os alunos de cada grupo, foram feitas considerações, apontamentos e correções por parte dos professores supervisores e coordenadora de área sobre os seguintes itens:


· Plano de Aula;

· Aula em ambiente remoto;

· Utilização das ferramentas digitais e recursos didáticos;

· Cartilha disponibilizada aos estudantes que não tem acesso aos recursos tecnológicos,

· Avaliação do processo de ensino aprendizagem pelos alunos envolvidos da escola parceira;

· Possíveis melhorias em intervenções futuras.


Os grupos apresentaram o feedback dos alunos abrangidos na escola parceira Salatiel de Almeida. O resultado da primeira intervenção, de forma geral foi considerada muito positiva por partes dos alunos envolvidos.

Foi considerada a importância da experiência no ensino remoto na primeira intervenção, agregando conhecimentos sobre recursos didáticos tecnológicos enriquecedores e aulas remotas. Houve uma melhoria no plano de aula considerando o último. As melhorias que devem ser feitas são as seguintes: (1) aulas mais curtas com menos conteúdos e atividades, slides menos carregados de informação e com conexão entre os assuntos, fazendo o uso de uma linguagem menos complexa para a aula não ser exaustiva para a criança; (2) participação ativa de todos os integrantes em todas as etapas; (3) combinar um horário para todos participarem no grupo do WhatsApp com os alunos da escola parceira.

Após as considerações realizadas, a supervisora de área realizou alguns encaminhamentos para a próxima reunião do dia 03 Dezembro com o intuito de conversar com os acadêmicos supervisionados pela prof. Cristiane Bashiyo e analisar em conjunto o processo de intervenção na escola parceira IFSULDEMINAS.

Foi apresentado o Instagram do PBID, onde foi publicado uma arte apresentando o projeto, e montagens com as fotos e frases de apresentações dos membros.

A gravação foi finalizada com uma foto para fins de registro.

Após a gravação ser interrompida foi realizado um diálogo sobre ética e comportamento durante a realização do PIBID/ PROBID e por fim, foi feita a chamada com os presentes, finalizando a reunião.


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